2018年教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，提出打造“金课”，切实提高课程教学质量。“金课”要具备“两性一度”，即高阶性、创新性和挑战度；课程是人才培养的核心要素，要充分利用课堂教学，合理运用现代信息技术手段等。
    以“金课”建设为目标，为了提高英语学院学生的新媒体素养，培养数字化叙事的能力，通过实践学习了解如何讲好中国故事，应付涛副教授邀请，中国日报网国际传播部副主编李晓亮率领新媒体编辑代圆圆、视频编辑张简来到“新媒体理论与实践”课上向同学们介绍中国日报的国际新闻实践并介绍视频拍摄制作技巧、点评学生的短视频作品。
 

图一：中国日报网国际传播部副主编李晓亮与对外经济贸易大学英语学院学生

    李晓亮介绍了中国日报网基本情况以及网站、客户端及社交媒体账号等全媒体产品。在不断提升网站建设的同时，中国日报还上线了英文客户端，并致力于在社交媒体平台上提升影响力，包括微博、微信、微视频、脸书和推特等海外社交媒体平台。其视觉创意产品讲述中国故事，得到广泛认可，中国日报还协助国务院英文网、新华网客户端完善平台搭建。本次交流活动也希望通过提高同学们的视频制作水平，选拔其中优秀作品进入对外政务信息服务平台进行展映，亲身参与讲好中国故事的传播。
 

图二：中国日报网国际传播部新媒体编辑代圆圆介绍视频制作技巧

    代圆圆从拍摄前、拍摄中、拍摄后三个维度指导制作如何制作一支视频。拍摄前需确定好视频主题，并站在观众角度换位思考其真正想看的东西；在拍摄过程中，时刻携带相机，抓住每一个想要拍摄的镜头；走进拍摄对象，让拍摄对象动起来；使用简单背景，为风景照增加前景，寻找好的光线。在拍摄后的剪辑过程中，要有效运用镜头衔接保证故事的完整性，适当运用后期包装。
 

图三：中国日报网国际传播部视频编辑张简点评学生作品

    最后张简对学生们的作品进行具体点评，并提出修改建议。她对拍摄中的布光、录音设备及后期剪辑软件进行推荐，并以介绍分镜头脚本中各镜头编号、景别、配音及画外音形式强调其重要性。接着，她对每一支视频提出针对性建议，大到视频的叙事结构调整、镜头的节奏，小到字幕的制作细节、画幅统一、每个镜头的调色。张简凭借其丰富的实战经验，令同学们收获良多。
    本次交流活动是我院落实本科教学金课工程建设，狠抓实践环节的有益尝试。