基本信息

姓名：孙亚

博士、教授、博士生/硕士生导师、博士后合作导师

研究方向：（商务）语用学、认知语言学、商务英语研究

教育经历

2003年获复旦大学英语语言文学博士学位

2000年获安徽大学英语语言文学硕士学位

1997年获安徽师范大学英语语言文学学士学位

2010年7月—2011年7月加州大学伯克利分校语言学系访问学者

工作经历

2008.4——至今  对外经济贸易大学英语学院

2004.1——2008.4 北京林业大学外语学院

2003.7——2003.12 复旦大学外文学院

社会任职

IEEE Transactions on Profession Communication编委、The Asian ESP Journal副主编、中国逻辑学会语用学专业委员会第三届理事、校学术委员会委员

获奖信息

北京市教学成果一等奖（2018年，第二完成人）

对外经济贸易大学教学名师（“校优秀教学奖一等奖”2021年）

校优秀硕士生论文指导教师（2021年、2020年、2018年、2014年）

校优秀教学成果一等奖（2020年）、校优秀研究生导师（2019年）

校优秀本科教学管理工作者（2018年）、校优秀教师（2017年）

校优秀教学成果一等奖、二等奖（2016年）、王林生奖教金（2015年）

校科研标兵（2015年）、校优秀共产党员（2014年）

校优秀学系主任（2014年）、校优秀班主任（2014年）

校优秀教学成果三等奖（2012年）、校学位与研究生教育优秀成果荣誉奖（2009年）

教授课程“综合商务英语(三)和综合商务英语(四)”多次获本科教学质量评价前10%

教学信息

博士生课程：认知语言学专题研究

硕士生课程：语用学、认知语言学

本科生课程：综合商务英语（三）、综合商务英语（四）、新生研讨课

科研信息

科研项目：

1. 主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“中外企业社交媒体意义建构的多维研究：基于话语-认知-亲和框架”（项目批准号：21YJA740035）

2. 主持北京市社会科学基金一般项目“北京政务与企业微博传播习近平总书记治国理政生态文明话语的研究” （项目批准号：21YYB007）

3. 主持北京市高等教育学会项目“新时代高校商务英语课程思政内容与方法创新研究”( YB202139)

4. 主持北京市社会科学基金一般项目“西方媒体奥运话语中首都形象与隐喻进化的历时研究” （项目批准号：17YYB005）

5. 主持国家社科基金一般项目“认知语料库语言学视阈下的英汉话语隐喻对比研究” （项目批准号：14BYY005）

6. 主持教育部留学回国人员科研启动基金“商务话语中的隐喻研究：认知社会语言学视角” （2013年6月）

7. 主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“商务话语的批评隐喻分析：基于语料库方法”（项目批准号：12YJC740092）

8. 主持北京市社会科学理论著作出版基金资助项目“语用和认知概论”（2008年）

9. 参与教育部人文社会科学研究规划基金项目 “限时二语写作的影响因素及认知机制研究”（项目批准号：20YJA740052）

10. 参与教育部人文社会科学研究规划基金项目 “学术语篇整合策略与影响因素研究”（项目批准号：19YJA740012）

11. 参与北京市社会科学规划基金项目“北京企业网站国际化水平跨文化研究”（ 项目批准号：16XCB014）

12. 参与教育部人文社会科学研究青年基金项目“英美总裁风险认知的评价话语特征研究” （项目批准号：15YJC740038）

13. 参与北京市社会科学基金重点项目“北京商务人才外语沟通能力的语言学理论基础研究”，并主持子项目“商务语用学”（ 项目批准号：14WYA006）

14. 参与国家自然科学基金项目“基于技能习得理论的反馈有效性调节机制研究” （2014年）

15. 参与教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向中国学生的英语动词语法错误自动检查研究” （项目批准号：14YJC740006）

16. 参与教育部人文社会科学研究规划基金项目“当代商务语言的社会语言学研究”（项目批准号：10YJA740029）（2010年）

17. 主持校对外开放研究院项目新媒体时代在京企业传播生态文明建设的策略研究（课题批准号：202015）

18. 主持校对外开放研究院项目北京2022年冬奥会海外宣传与首都形象研究（课题批准号：2018JC05）

19. 主持对外经贸大学第九批学术创新团队“开放型经济视域下的语用学研究创新团队” （项目批准号：CXTD9-08）（2018年）

20. 主持对外经贸大学教务处项目优质本科教材项目建设（2021年）

21. 主持对外经贸大学教务处项目校级一流培育课程（2020年）

22. 主持对外经贸大学教务处项目商务英语专业实验班建设（2019年）

23. 主持对外经贸大学教务处项目课程思政示范课程“综合商务英语”（2019年）

24. 主持对外经贸大学教务处项目校级在线开放课程“综合商务英语”（2019年）

25. 主持对外经贸大学教务处项目精品课程“综合商务英语”（2017年）

26. 主持对外经贸大学教务处项目“综合英语类课程的翻转课堂教学模式研究”（2014年）

27. 主持对外经贸大学研究生院项目“商务语用学”课程建设（2014年）

28. 主持对外经贸大学研究生院项目“认知语言学”课程建设（2009年）

29. 主持对外经贸大学教务处项目“英语专业保送生班综合英语课程教学研究” （2009年）

30. 主持对外经贸大学科研处项目“转喻的认知语用研究”（2008年）

31. 主持国家基础教育试验中心外语教育研究中心全国基础教育外语教学研究资助金项目2006—2007年度立项课题《中学生语用能力学习研究》

论文：

1. To Entertain or to Serve: Chinese and US Banks’ Online Identity Based on a Genre Analysis of Social Media, IEEE Transactions on Professional Communication, 2021 (2). (SSCI，第一作者)

2. Linguistic Studies on Social Media: A Bibliometric Analysis, Sage Open, 2021 (3). (SSCI，第一作者)

3. Metaphor Use in Chinese and American CSR Reports, IEEE Transactions on Professional Communication, 2018 (3). (SSCI，第一作者)

4. Metaphor use in Chinese and US corporate mission statements: A cognitive sociolinguistic approach, English for Specific Purposes, 2014 (1). (SSCI，第一作者)

5. An ethical analysis of native-speaking English teachers’ identity construction in a mainland China university, Journal of Multilingual and Multicultural Development, 2021 (3). (SSCI，第三作者)

6. Bibliometric Analysis of Literature on Narrative Discourse in Corporate Annual Reports (1990–2019), Quality and Quantity, 2021, (第二作者)

7. Exploring the Relationship between Language Aptitude, Vocabulary Size, and EFL Graduate Students’ L2 Writing Performance, TESOL Quarterly 2019 (3). (SSCI，第二作者)

8. English Writing Assignments and Students’ Self‐Perceived Writing Needs: A Survey of Undergraduates at a Chinese University, TESOL Quarterly 2019 (3). (SSCI，第二作者)

9. Autonomous Learning of Productive Vocabulary in the EFL Context: An Action Research Approach, Digital Scholarship in the Humanities, 2018 (3). (SSCI，第二作者)

10. Teaching Business Vocabulary, The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching, 2018. (第二作者)

11. Towards Business Pragmatics, Asian ESP Journal, 2011 (1).

12. 财经类高校全球经济治理型英语人才培养的探索，《外语学刊》，2021年第5期。（CSSCI，第一作者）

13. 基于隐喻使用的多维法与语域分析，《外语学刊》，2020年第3期。（CSSCI，第一作者）

14. 国外经济预测中的语言研究综述，《国外社会科学》，2018年第4期。（CSSCI，第一作者）

15. 基于认知介入和产出导向的商务英语词汇教学，《外语学刊》，2017年第6期。（CSSCI，第一作者）

16. 国外言语行为自动标注研究进展，《北京科技大学学报》（社会科学版），2017年第6期。

17. 国外隐喻研究现状及发展趋势，《现代外语》，2017年第5期。（CSSCI，第一作者）

18. 中英文招聘广告体裁的语步对比分析，《上海理工大学学报》（社会科学版），2017年第3期。

19. 中美快消品行业企业简介体裁对比分析，《北京科技大学学报》（社会科学版），2016年第6期。

20. 商务话语中的礼貌与不礼貌，《北京科技大学学报》（社会科学版），2015年第6期。

21. 基于Wmatrix语义赋码的概念隐喻评价意义分析，外语与外语教学，2014年第5期。（CSSCI）

22. 基于隐喻使用的《商务英语综合教程》评估，《外语界》，2013年第4期。（CSSCI，第一作者）

23. “如果”独立条件句：基于心理空间—转喻推理模型，《外语教学》，2013年第4期。（CSSCI）

24. 美国情报机构的隐喻研究评述，《情报杂志》，2013年第8期。（CSSCI，第一作者）

25. OECD教育公平政策的话语分析，《全球教育展望》，2013年第4期。（CSSCI，第一作者）

26. 基于语料库工具Wmatrix的隐喻研究，《外语教学》，2012年第3期。（CSSCI）

27. 基于语料库方法的隐喻使用研究：以中美媒体甲流新闻为例, 《外语学刊》，2012 年第1期。（CSSCI）

28. 教育公平话语的积极隐喻分析，《华文教学与研究》，2011年第3期。（CSSCI）

29. 误解与言语行为转喻，《外语教学》2007年第2期。（CSSCI）

30. 偏离式连贯、连贯、误解，《四川外语学院学报》2005年第4期。（CSSCI）

31. 也谈刻意误解，《外语研究》2005年第2期。（CSSCI）

32. 《熟语及其理解的认知语义学研究》评介，《外语与外语教学》2004年第8期。（CSSCI）

33. 致使结构的认知分析，《外国语》2002年第4期。（CSSCI，第二作者）

34. 语用失误研究在中国，《外语与外语教学》2002年第3期。（CSSCI，第一作者）

35. 《语言和语言学的认知探索》评介，《外语教学与研究》2002年第2期。（CSSCI，第一作者）

36. 礼貌的得体性，《外语教学》2002年第1期。（CSSCI，第一作者）

37. 翻译中的认知联系，《山东外语教学》2002年第1期。

38. “The+名词”结构的认知分析，《外语学刊》2002年第1期。（CSSCI，第一作者）

39. 从认知角度看语用失误，《四川外语学院学报》2001年第6期。

40. 心理空间理论与翻译，《上海科技翻译》2001年第4期。

专著：

1.《隐喻与话语》，对外经济贸易大学出版社，2013。

2.《语用和认知概论》，北京大学出版社，2008。

3.《误解的认知研究》，安徽大学出版社，2006。

主编、参编专著与教材：

1.《商务英语综合教程4》，上海外语教育出版社，2019。（主编，“十二五”国家级规划教材）

2.《英汉汉英口译基础教程》，对外经济贸易大学出版社，2009。（主编）

3.《科技英语阅读》，外语教学与研究出版社，2007。

4.《语言交际研究与应用》，社会科学文献出版社，2007。

5.《英美戏剧》，安徽教育出版社，2003。

6.《美国小说》，安徽教育出版社，2003。

7.《英诗助读》，安徽教育出版社，2000。

译著：

1.蟹(英译汉)，《外国文学》，2001年第4期（收入陈思和主编《2001年中国最佳翻译文学》，春风文艺出版社，2002。）

2.美国梦(英译汉)，《外国文学》，2001年第4期。（收入李德恩、马文香主编《后现代主义文学导读》，河南大学出版社，2007。）

3.湖边(英译汉)，《大洋洲文学》，安徽大学出版社，1999。