2009年10月27日下午，香港城市大学博士生导师郑定欧教授应邀来我院作专题讲座，题目是：现代汉语“意义单位”析。英语学院语言文学系系主任王彦副教授主持了讲座。参加此次讲座的有英语学院、外语学院和中国语言文学学院的教师和学生。

郑定欧教授曾就读于广州中山大学外语系法语专业，在法国巴黎第七大学获语言学博士学位。随后任教于北京第二外国语学院。1986年至今任教于香港城市大学，并担任中国人民大学客座教授。2002年任教育部语料库语言学赴欧考察团学术顾问，现为中国语言学会会员，欧洲汉语言学会会员和教育部语用所刊物《语言文字应用》编委。郑定欧教授曾应邀到法国、英国、韩国、希腊等多所大学讲学，受到广泛欢迎。

此次讲座的范围立基于应用，即对外汉语教学。郑教授从杨振宁2009年10月7日在香港中文大学发言谈起，指明整个世界的发展方向，以及科学自身发展的内在趋势，都越来越重视应用。这个趋势会继续下去。研究者需要了解自己研究方向里最有发展可能的一些问题，要以应用研究带动学术研究。目前发达国家的研究生教育，呈现出以应用型人才培养为主、以基础理论研究人才培养为辅的发展趋势，如美国学术性学位硕士生和专业学位硕士生的比例是3:7，而我国这一比例为7.8:2.2。

郑教授指出，对外汉语教学属语言工业，本质上具有预设性、简约性和对比性。本次讲座的主题是现代汉语的意义单位。“意义”指的是说话人/听话人赖于相互理解、相互沟通的心理实体。“单位”指的是语流中可切分出来的韵律单位。郑教授介绍了当代语言学“主流学派”和“非主流学派”对意义单位的不同观点和认识，阐述了汉语意义单位或语块单位的定义和研究意义，并通过丰富的例子具体讲解了意义单位的分类。

郑教授认为目前一语理论研究正迅速衰老，中国语言学的突破寄望于二语应用研究。由于认识上的误区，目前二语应用（对外汉语）研究严重滞后。当前应用研究的方向有“对外汉语去难化”研究、语块驱动的意义单位的研究、国别化双语词汇词典的互译研究等。

郑定欧教授与在场的师生进行了互动交流，大家从意义与形式的关系、机器翻译、词典编纂等理论与应用领域与郑教授进行了热烈的探讨，收获颇丰。