宋成方

来源: 时间:2017-02-20 作者:

 

宋成方照片.JPG

性       别:男                          
民       族:汉   
职       称:副教授、硕士生导师    
最高学位:博士    
学科专业:语言学        
研究方向:语言学、文体学   

 



学习进修

2008.2-2010.4    悉尼大学                            语言学                                语言学博士
2004.9-2010.1    北京大学                            英语语言文学                      文学博士
2001.9-2004.7    中国海洋大学                     外国语言学及应用语言学     文学硕士
1997.9-2001.7    菏泽学院/烟台师范学院      英语教育                             文学学士

 
工作经历

2012.5-                 对外经济贸易大学
2010.3-2012.5      清华大学    “外国语言文学博士后流动站”博士后

 
教学信息
硕士课程:英语文体学
本科课程:综合商务英语、英语文体学、英语语言学通论

 
科研信息
学术论文:

Song, Chengfang. 2017. Emotion verbs and emotional verbs in Chinese: Their distinctions and sub-classifications based on configurative facts. In J.J. Webster & X. Peng. (eds). Applying Systemic Functional Linguistics: The State of Art in China Today. London: Bloomsbury. 75-86.
Song, Chengfang. 2015. Lexical realization of attitudinal meaning and its coding in discourse analysis. Text & Talk 35(3): 383-405.
宋成方,2017,“情感表达型交际”功能分析的新视角——人际语用学与评价理论的结合。《北京科技大学学报(社会科学版)》第5期。36-42。
宋成方、刘世生,2015,功能文体学研究的新进展。《现代外语》。第2期。278-286。
宋成方、李祥云,2014,评价意义与人际关系研究综述。《外语研究》第5期。25-29。
宋成方、谢妮妮,2014,一样的故事,不一样的人物——从语气词的使用看《千里送京娘》对人物形象的塑造。载北京大学外国语学院语言学研究所编,《语言学研究》(第16辑)。北京:高等教育出版社。180-190。

 
专著:

宋成方,2015,评价理论视角下的情感意义研究。北京:对外经济贸易大学出版社。
 
主持项目:

教育部人文社科研究一般项目:基于语料库的情感表达型交际的人际语用学研究(2016年;编号:16YJC740061)
教育部人文社科研究一般项目:情感意义与人际关系研究——基于对情感意义的多维尺度分析的考察(2011年;编号:11YJC740089)
校级科研项目:基于语料库的情感表达型交际的语用学考察(2016年)

 
社会任职:

中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会理事
Metbib(Bibliography of Metaphor and Metonymy, Benjamins)项目副主编(Associate Editor)