李玉霞

 

李玉霞
    别:女
    称:讲师、硕士生导师
    务:英语专业基础教研室主任
最高学位:博士
学科专业:语言学
研究方向:二语习得、社会语言语言学、跨文化交际
          话语分析
Emailmortalbird@126.com
 
学术兼职
中国社会语言学学会会员
《语言学研究》审稿专家
3. 教育部学位中心学位论文评审
教育背景
2014年荷兰蒂尔堡大学访问学者
2009年北京大学获英语语言文学博士学位
2002年北京大学获英语语言文学硕士学位
1999年北京大学获英语语言文学学士学位
 
主讲课程
硕士课程:二语习得、应用语言学、高级写作、高级商务写作
本科课程:综合商务英语、英语歌曲与西方文化、英语语音与会话、英语阅读、大学英语精读、大学英语口语
 
学术发表
Empirical studies on foreign language learning and teaching in China (2008-2011): A review of selected research, Language Teaching, 47(1), 56-79. (2014)
Book Review: S. Benesch, Considering emotions in Critical English Language Teaching Theories and Praxis, Australian Review of Applied Linguistics, 37 (1), 69-71. (2014)
EFL Learning and Self-identity Construction: Three Cases of Chinese College English Majors, Asian Journal of English Language Teaching, 12, 95-115. (2002)
文化创新和文化反思能力的培养——“英语歌曲与西方文化”通识课程的教学理念与实践,《创新与实践——本科人才培养与教育教学改革论文集2016》,2016年。
英语影视剧迷在中国社交媒体中的超语嬉戏,《语言学研究》,第十九辑,2015年。
相互介入、共同追求、共享资源——美国大学生中文语言屋实践共同体个案研究,《对外经济贸易大学英语教学与研究论丛(第二辑)》,2015年。
从结构观到建构观:语言与认同研究综观,《语言教学与研究》,2008年第1期。
外语学习与反思性自我认同——以中国大学英语学习“差生”为例,《中国社会语言学》,2007年第1期。
学习者特质、社会文化与自我认同——二语学习成功者与不成功者研究综观,《语言学研究》,第五辑,2007年。
我学英语,“我”是谁?——三位英专学生的自我认同建构,《外语研究》,2003年第4期。
英语学习与自我认同建构——中国高校英语角研究,《外国语言文学研究》,2003年第1期。
   
专著与译著
1.专著.《英语学习与自我认同——大学英语“不成功学习者”个案研究》对外经济贸易大学出版社2017.
    2.参与译著.《萨丕尔论语言、文化与人格》商务印书馆2011
4. 参与合著.《新编社会语言学概论》北京大学出版社2012
5. 参与合著. China and English Globalisation and Dilemmas of Identity. Multilingual Matters. 2009.
6. 参与编著《商务英语综合教程4(学生用书)》上海外语教育出版社2011
7. 参与编著《商务英语综合教程4(教师用书)》上海外语教育出版社2011
8. 译著《世界上最伟大的推销员(中英文对照)》(世界知识出版社,2007年)
9. 译作 沉默的问题:分治、妇女与国家,陈顺馨,戴锦华(选编),《妇女、民族与女性主义》(另类视野:文化/社会研究译丛)(中央编译出版社,2004年)
10译著《追逐着太阳南下》(海天出版社,2004年)
11.译著《成功人士职业生涯完全手册》(广东经济出版社,2003年)
12.译著《管理的变革——企业管理最先进观念的转变》(经济日报出版社,1998年)
 
研究项目
主持:对外经济贸易大学校级科研项目(09QD32)第二语言学习者认同的多重社会建构模式研究(2009年)
主持:中国开放教育资源协会Lead UniversityLU)项目开放课件(OCW)的翻译项目(2009年)
参与:国家在自科基金项目青年项目(31400896)基于技能习得理论的反馈有效性调节机制研究(2014年)
参与:教育部社科基金一般项目(14YJA740028)基于需求分析优化商务英语人才培养模式(2014年)
参与:教育部社科基金一般项目(10YJA740029)当代商务语言的社会语言学研究--中国内地与香港的比较视角(2010年)
参与:对外经济贸易大学校级科研项目(CXTD1-11)当代中国商务话语研究学术创新团队(2010年)
参与:国家社会科学基金项目(05BYY007)大学生英语学习社会心理:基础阶段跟踪研究(2005年)
参与:国家社会科学基金项目(00BYY006中国大学生英语学习社会心理:学习动机、文化认同与人格建构(2000年)
 
所获荣誉    
1.北京市第八届青年教师教学基本功比赛文史类A组最佳教案奖(2013年)
2.北京市第八届青年教师教学基本功比赛文史类A组综合三等奖(2013年)
3.对外经济贸易大学优秀教师(2013年)
4.对外经济贸易大学第四届青年教师教学基本功比赛综合奖一等奖(2012年)
5.对外经济贸易大学第四届青年教师教学基本功比赛最佳教奖(2012年)
6.对外经济贸易大学研究生教学新秀(2011年)
7.第三届中国社会语言学会青年学者优秀论文奖三等奖(2006年)
8.北京大学人文学部第一届研究生五四学术讨论会优秀论文三等奖(1999年)